Cách tiến hành tráo thẻ theo phương pháp Glenn Doman với các độ tuổi khác nhau

Bắt đầu với trẻ dưới 3 tháng tuổi

− Cần dùng chữ cực to: thẻ 15x55cm, chữ cao 12,5cm, rộng 2cm, font in đậm.

− Nếu trẻ mới sinh, bắt đầu từ 1 từ đơn lẻ, tên con là tốt nhất.

− Khi đang bế con, đặt từ cách con 45cm, giữ nguyên và chờ đợi, trẻ sẽ đưa mắt tìm, khi con đã đưa mắt đến thẻ, gọi tên con to và rõ ràng, chờ 1-2 giây rồi cất đi. (không rung lắc để thu hút trẻ vì làm như vậy thật ra làm trẻ khó tập trung).

− Ngày đầu tiên: đưa từ đó 10 lần hoặc hơn.

− 6 ngày tiếp theo: bỏ từ cũ, dạy 1 từ mới, cũng 10 lần.

− 2 tuần tiếp theo: lặp lại như tuần đầu.

− Tuần thứ 4 làm như tuần đầu nhưng với 1 bộ từ mới, mỗi ngày 1 từ, 10 lần.

Bắt đầu với trẻ 3-6 tháng tuổi

− Thực hiện bước 1.

− Trẻ thèm khát được học và có xu hướng đòi học nhiều hơn những gì ta dạy, có thể tăng theo nhu cầu và hứng thú của trẻ.

− Có thể học nhiều từ hoặc cụm từ trong 1 lần học.

Bắt đầu với trẻ 7-12 tháng tuổi

− Các bài học phải rất ngắn, chỉ dạy 1 bộ rồi dừng. Vì trẻ rất hiếu động.

− Thường xuyên có các bài học: lúc nào cũng phải sẵn sàng để luôn có các bài học chớp nhoáng.

Bắt đầu với trẻ 12-18 tháng tuổi

− Các bài học phải rất rất ngắn

− Dừng lại trước khi trẻ muốn dừng.

− Chú trọng vào bước 1 và 2

− Có thể giảm số từ xuống còn 2-3 từ trong 1 lần tráo.

− Trẻ có thể thích cả 5 bước, nhưng thường chỉ tập trung vào bước 1 và 2, vì chúng bận, hiếu động, muốn vận động không ngừng.

Bắt đầu với trẻ 18 – 30 tháng tuổi

− Chọn những từ chúng thích nhất, ví dụ: những từ như thức ăn chúng thích, hành động chúng hay làm, cảm xúc chúng hay thấy, tính từ, trạng từ, v…v… phải chọn rất cẩn thận.

− Từng bước khởi động chương trình học đọc: Bắt đầu với 1 nhóm 5 từ. Vài ngày sau quay lại với 1 nhóm khác. Phải giả vờ bỏ đói chúng 1 chút, để chúng đòi hỏi nhiều hơn.

− Ngay khi đủ các từ để tạo thành câu thành ngữ, hãy chuyển các từ ngữ và nhóm từ đơn lẻ lên thành các câu thành ngữ.

− Hãy làm bước 3,4,5 ngay khi đủ từ (10-20 từ).

Bắt đầu với trẻ 30 – 48 tháng tuổi

− Trẻ muốn làm bước 5 (đọc sách) nhưng vẫn phải tập qua các bước cơ bản. Chúng sẽ học chậm hơn, nhanh quên hơn trẻ 12 tháng tuổi. Chúng thích những từ phức tạp.

− Chọn những từ trong lĩnh vực chúng thích.

− Nhanh chóng sử dụng bước 1,2 sau đó chuyển sang dùng nhiều bước 3,4

Bắt đầu với trẻ 48 – 72 tháng tuổi

− Đừng nghĩ là con đã già, 4 tuổi vẫn còn trẻ chán so với 6,7 tuổi.

− Hãy kiên trì làm như với trẻ 30-48 tháng tuổi.

− Sử dụng những từ phức tạp mà trẻ thích.

− Thực tế là trẻ bắt đầu lúc 48 tháng, đến 6 tuổi vẫn có thể đọc vanh vách sách học sinh lớp 4.

− Chú ý: không bắt trẻ đọc to để chứng minh là chúng biết đọc, vì đọc to thì tốc độ chậm lại và tốc độ đọc hiểu giảm theo.

Nguồn tham khảo trên internet

Share this article